logo

8 (495) 780-76-71
container 





RUSOGE.RU
- Проверка сочинения за 30 сек!
- Адаптация тестов под ребенка
- Мгновенная оценка изложения
- Симуляция ОГЭ: уверенность на экзамене
 
Учащимся и родителям
Расписание занятий на Вашем мобильном устройстве
Темы и типы занятий
Домашние задания
 
Родителям.
В последней версии LMS Школа доступно видео урока в режиме online из класса.
Родители теперь могут наблюдать за своими детьми из электронного дневника.
IP камера в предметном кабинете.
 
Руководителям и администрации образовательных учреждений.
В программе:
- опыт автоматизации образовательных учреждений России
- исключение двойного ввода информации в электронный дневник
- электронный документооборот в образовательных учреждениях
 
Дневник-LMS (LMS Школа)
Решение для учебных заведений, созданное завучами,
педагогами, классными руководителями, методистами,
психологами, родителями и учениками.
 
Дневник для iPad и iPhone
Расписание занятий, оценки, комментарии, итоговая
успеваемость, меню столовой, электронная
библиотека, видеоуроки и пр.
 
Будь современным!
Пользуйся электронным дневником
Общайся с одноклассниками, друзьями и родителями
Структура ИКТ-компетентности учителей Печать
29.12.2011 15:56

 

В декабре 2011г. в рамках международной конференции "Компетентности учителей в Обществе знаний: политика, педагогика, социальные навыки" была официально представлена русская версия документа «Структура ИКТ-компетентности учителей» (ICT Competency Framework for Teachers, или ICT-CFT).

Этот документ ставит своей целью помочь каждой стране разработать всеобъемлющую стратегию и рекомендации в области ИКТ-компетентности учителей, что должно рассматриваться как значимая составная часть генерального плана информатизации образования.

Настоящая версия документа представляет собой обновленную в 2011 году редакцию первого издания, которое было опубликовано в 2008 году. Новая версия - плод многолетнего успешного сотрудничества ЮНЕСКО, CISCO, INTEL, ISTE и Microsoft. Она подготовлена с учетом рекомендаций специалистов в области информатизации школы и непосредственных пользователей предыдущей версии в различных странах мира. Она дополнена примерами учебных программ и требованиями к проверке ИКТ-компетентности учителей для разделов "Применение ИКТ" и "Освоение знаний".

Полная версия документа опубликована на сайте

ИИТО ЮНЕСКО (http://iite.unesco.org/pics/publications/ru/files/3214694.pdf)

Ко всем новостям

 

 
 

8 (495) 780-76-71