Организация любого проекта начинается с четкого понимания цели разработки и определения задач, решение которых обеспечивает достижение цели. Зураб Джалиашвили, профессор, сформулировал некоторые критерии качественной системы дистанционного образования: индивидуализация и персонализация обучения, а также ряд других.

Профессор Джалиашвили выделяет восемь основных задач и говорит о некоторых принципах организации дистанционного обучения. В частности, он говорит о том, что компоненты дистанционных технологий выступают в качестве инструмента индивидуализации образования, о том, что они обеспечивают предоставление образовательных услуг в тех сегментах рынка, где ранее доступ к сегменту спроса был затруднен удаленностью, стоимостью, либо неприемлемым режимом предоставления услуг (обучение с отрывом от производства или по фиксированному графику).

Отметим в этой связи, что программа LMS "Школа", помимо прочего, имеет встроенные механизмы записи, хранения и воспроизведения открытых уроков, что позволяет эффективно использовать её при внедрении механизмов дистанционного обучения.

Полный текст сообщения эксперта центра дистанционного образования Элитариум можно прочесть по адресу http://www.faito.ru/archnews/1143786890,1149180607/.

Ко всем новостям