|
Заявки на конкурс принимаются «Информационно-аналитическим центром департамента образования г. Москвы» по адресу: г. Москва, 1-й Зборовский пер, д. 3, по рабочим дням с 10 часов 00 минут до 18 часов 00 минут московского времени с 1 августа по 14 августа 2012 г.
Комплект материалов доставляется участником конкурса самостоятельно либо с использованием услуг почтовой связи. При использовании услуг почтовой связи, датой и временем получения заявки на участие в конкурсе является дата и время доставки (вручения) почтового отправления по указанному адресу.
Комплект материалов на конкурс должен представляться на цифровом носителе в трех экземплярах (электронный учебник; методические рекомендации по использованию интерактивного мультимедийного учебника в учебном процессе; предложения по дальнейшему развитию данного электронного учебника и его внедрению в учебный процесс для реализации общеобразовательных программ), а также на бумажном носителе формата А4 в трех экземплярах (методические рекомендации по использованию интерактивного мультимедийного учебника в учебном процессе; предложения по дальнейшему развитию данного электронного учебника и его внедрению в учебный процесс для реализации общеобразовательных программ).
В состав электронного учебника должны входить: программное обеспечение для воспроизведения контента электронного учебника (для каждой программно-аппаратной системы), контент (текст в электронном виде, иллюстративные аудио-визуальные материалы, электронные образовательные ресурсы и т.п.), инструкция по установке и работе с электронным учебником.
Участники конкурса также должны представить сопроводительное письмо-заявку на участие в конкурсе и опись сдаваемого материала. Полный комплект материалов представляется участником конкурса в архивной папке, гарантирующей сохранность материалов.
Все книги, доступные в библиотеке электронных учебных материалов системы "LMS_"Школа" , представляют собой электронные версии учебников, рекомендованных к использованию Министерством образования и науки Российской Федерации. При этом работу пользователя с изданиями отличает удобство и широкий набор функций: можно не только просматривать книги, но и выделять фрагменты текста, делать комментарии, добавлять закладки, возвратиться к требуемому месту в тексте, а также прослушать аудиозапись книги.
(По материалам http://www.edu.ru/index.php?page_id=5&topic_id=20&sid=24132)
Ко всем новостям |
Участие в исследовании оценки удовлетворенности качеством образования приняли 12 244 человека (в рамках основного этапа исследования) из 14 субъектов. Целью являлось выявление степени удовлетворенности качеством школьного образования учащихся, их родителей, а также руководителей учреждений.
По словам Минпросвещения Ольги Васильевой, ранее направленные в регионы методические рекомендации по формированию зарплаты не соблюдаются.
Ранее министр просвещения России Ольга Васильева сообщила, что еще в 2017 году министерство направляло в регионы методические рекомендации по формированию оплаты труда, где организациям было рекомендовано при расчете заработной платы учителям назначить 70% гарантированной части, 30% - стимулирующие. Однако такая пропорция не соблюдается в большинстве регионов. По ее словам, доходит до того, что гарантированная часть составляет 10%.
Минпросвещения РФ создаст совместно с Минтрудом рабочую группу, которая займется проработкой вопроса о базовом окладе школьных учителей в регионах России.
Минпросвещения намерено до конца 2019 года в рамках нацпроекта "Образование" разработать и апробировать методические рекомендации для школьных педагогов-психологов, сообщили ТАСС.
Как отметили в министерстве, по результатам пилотного проекта в 2020 году будут сформированы методические рекомендации по работе психологических служб в школах. Они позволят создать "единое пространство во всех школах для формирования психологически благоприятной образовательной среды", подчеркнули в Минпросвещения.
