|
|
|
|
17.07.2012 15:38 |
|
Заявки на конкурс принимаются «Информационно-аналитическим центром департамента образования г. Москвы» по адресу: г. Москва, 1-й Зборовский пер, д. 3, по рабочим дням с 10 часов 00 минут до 18 часов 00 минут московского времени с 1 августа по 14 августа 2012 г.
Комплект материалов доставляется участником конкурса самостоятельно либо с использованием услуг почтовой связи. При использовании услуг почтовой связи, датой и временем получения заявки на участие в конкурсе является дата и время доставки (вручения) почтового отправления по указанному адресу.
Комплект материалов на конкурс должен представляться на цифровом носителе в трех экземплярах (электронный учебник; методические рекомендации по использованию интерактивного мультимедийного учебника в учебном процессе; предложения по дальнейшему развитию данного электронного учебника и его внедрению в учебный процесс для реализации общеобразовательных программ), а также на бумажном носителе формата А4 в трех экземплярах (методические рекомендации по использованию интерактивного мультимедийного учебника в учебном процессе; предложения по дальнейшему развитию данного электронного учебника и его внедрению в учебный процесс для реализации общеобразовательных программ).
В состав электронного учебника должны входить: программное обеспечение для воспроизведения контента электронного учебника (для каждой программно-аппаратной системы), контент (текст в электронном виде, иллюстративные аудио-визуальные материалы, электронные образовательные ресурсы и т.п.), инструкция по установке и работе с электронным учебником.
Участники конкурса также должны представить сопроводительное письмо-заявку на участие в конкурсе и опись сдаваемого материала. Полный комплект материалов представляется участником конкурса в архивной папке, гарантирующей сохранность материалов.
Все книги, доступные в библиотеке электронных учебных материалов системы "LMS_"Школа" , представляют собой электронные версии учебников, рекомендованных к использованию Министерством образования и науки Российской Федерации. При этом работу пользователя с изданиями отличает удобство и широкий набор функций: можно не только просматривать книги, но и выделять фрагменты текста, делать комментарии, добавлять закладки, возвратиться к требуемому месту в тексте, а также прослушать аудиозапись книги.
(По материалам http://www.edu.ru/index.php?page_id=5&topic_id=20&sid=24132)
Ко всем новостям |
|
| Пн | Вт | Ср | Чт | Пт | Сб | Вс |
| 1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
| 8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
| 15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
21 |
| 22 |
23 |
24 |
25 |
26 |
27 |
28 |
| 29 |
30 |
|
|
|
|
|
|
-
Прощай школьный аттестат - с 2021 года будут цифровые аттестаты
 С 2021 года в России будут выдавать так называемые цифровые аттестаты о среднем полном образовании - так заявил директор департамента проектов цифровой трансформации Минкомсвязи РФ Олег Качанов.
Цитируем:
"Вообще это было в планах на 2020 год. Если говорить о фактической реализации, то, скорее, это будет 2021 год, потому что там, в первую очередь, необходимо будет менять нормативку", - сказал Качанов
Что это будет из себя представлять? Пока просто обычная реестровая запись в базе данных о выдаче аттестата и его оценки. По запросу будут выдаваться и бумажные копии.
Ранее планировалось внедрить такие цифровые аттестаты уже в 2020 году, но технически оказалось пока невозможно. Обсудить
-
В школах нужен новый предмет "Моя Россия" - Яровая
 Зампред Госдумы Ирина Яровая предложила ввести в школах предмет "Моя Россия", который позволил бы школьникам получить базовые знания о стране и своем крае.
"Сегодня историю России дети начинают изучать с 6 класса, что является явным опозданием. Предлагаем для ребят начальных классов ввести дисциплину "Моя Россия", которая позволит в доступной форме давать первичные знания о родном крае и своей стране", - сказала Яровая на заседании Совета при президенте РФ по реализации государственной политики в сфере защиты семьи и детей.
"Содержание ФГОСов, образовательных программ, учебников является, прежде всего, уровнем ответственности государства за качество, доступность образования и единство образовательного и культурного пространства. Поэтому Российская академия образования должна являться основным их разработчиком", - подчеркнула Яровая. Обсудить
-
Довольны ли россияне качеством образования?
 Участие в исследовании оценки удовлетворенности качеством образования приняли 12 244 человека (в рамках основного этапа исследования) из 14 субъектов. Целью являлось выявление степени удовлетворенности качеством школьного образования учащихся, их родителей, а также руководителей учреждений.
Сотрудники школ более чем на 85% удовлетворены качеством образования, обучающиеся – на 80%, родители – на 72%, следует по результатам исследования оценки удовлетворенности качеством образования, проведенного Рособрнадзором.
А вы согласны? Обсудить
|
|
|
|
© 2019 ООО Нинтегра; 107392, Москва, Зельев пер., д. 11, офис 333. Телефон: 8 (495) 780-76-71
|
|
